Trabajo Social en el Espacio Europeo

29,95 €  IVA incl.

Trabajo social en el Espacio Europeo: teoría y práctica analiza los aspectos esenciales de las nuevas necesidades sociales y la metodología que tanta trascendencia tiene en todo tipo de intervención social. La obra aborda  la relación entre la historia del pensamiento occidental y su influencia en el trabajo social, y reflexiona  en torno al objeto material y formal que lo sitúan como una ciencia aplicada –una ciencia de la acción- dentro del catálogo inconcluso de las ciencias humanas y sociales. Presenta temas fundamentales como  la relación dialéctica ayuda-poder, el Estado de Bienestar -que aparece en la actualidad como inconcluso, por un lado, y amenazado, por otro- siempre íntimamente unido al trabajo social y a los servicios sociales, y dedica especial atención  a colectivos específicos de la sociedad actual: la familia, la mujer, el fenómeno de las migraciones, las demandas de jóvenes y mayores, la pobreza y la exclusión social. En su parte final se adentra en el aspecto fundamental de  la práctica profesional del trabajo social. Una práctica apoyada en teorías fundamentadas que ayudan a comprender los problemas sociales, a analizarlos y a intervenir en ellos de una manera ordenada, sistemática y orientada al logro de objetivos, estrategias y técnicas que garanticen el éxito profesional. A modo de ejemplo, se exponen dos  experiencias de intervención social en sendos  proyectos dirigidos por el autor de la obra. Cierra el manual un epílogo sobre la supervisión en la formación universitaria.


Un manual de interés para  estudiantes de Trabajo Social, Educación Social y para la formación de los profesionales de ayuda en general (trabajadores sociales, educadores sociales, técnicos, administrativos, gestores, programadores, animadores sociales) adaptado al marco del Espacio Europeo de Educación Superior

Trabajo social

 

Autor: Jesús Hernández Aristu
Páginas: 506
ISBN: 9788493894894
Año de edición: 2011


PARTE I: EVOLUCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN ESPAÑA: CONVERGENCIA EN EUROPA

1. De la educación de la clase obrera al Espacio Europeo de Educación Superior

PARTE II: APROXIMACIÓN A UNA EPISTEMOLOGÍA DEL TRABAJO SOCIAL: IMPLICACIONES IDEOLÓGICAS Y CIENTÍFICAS

2. El trabajo social: la teoría orienta la práctica. No hay práctica sin teoría. Hacia una concepción integral del trabajo Social

3. La cuestión de la reflexión sobre el hombre y la sociedad: Marco referencial para el trabajo social. Incidencia de las corrientes filosóficas en el trabajo social

4. El Trabajo Social como ciencia: objeto material y objeto formal de la Ciencia del Trabajo Social

PARTE III: DE LA AYUDA MUTUA A LA EMANCIPACIÓN, DE LA EMANCIPACIÓN A LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y COMUNICATIVA. ESPACIO, FUNCIONES, TAREAS E INSTRUMENTOS DEL TRABAJO sOCIAL EN LA sOCIEDAD POSTINDUSTRIAL

5. La ayuda a personas necesitadas: proceso evolutivo-social

6. El Estado de Bienestar como regulador de las políticas sociales durante la modernidad

7. El topos o lugar del trabajo social y sus funciones en los procesos de modernización en las sociedades industriales avanzadas

8. El lenguaje como instrumento del diagnóstico y de la intervención social y nexo de posibilidad entre sujeto y sociedad

PARTE IV: TRABAJO SOCIAL COMO RESPUESTA A LOS PROBLEMAS Y NECESIDADES SOCIALES

9. Las transformaciones sociales originan nuevas necesidades y exigen nuevos planteamientos en el Trabajo Social

10. Jóvenes: entre el aumento de opciones y la exclusión social. El trabajo social como subsistema de apoyo en las transiciones

11. Las transformaciones del sistema familiar y los nuevos desafíos al trabajo social

12. La cuestión del género en el trabajo social

13. La migración como objeto del trabajo social

14. Los mayores desde la perspectiva del trabajo social

15. Cohesión social versus pobreza y exclusión social: Funciones del trabajo social

PARTE V: METODOLOGIA EN EL TRABAJO SOCIAL: INTEGRACION DE LA TEORÍA Y DE LA PRÁCTICA EN LA ACCIÓN. PLANTEAMIENTOS Y EXPERIENCIAS

16. La metodología en el Trabajo Social y el Trabajo Social como método. Definición y reflexiones introductorias a la cuestión del método en el trabajo social

17. Hacia un trabajo social integrado y en red: Dos experiencias

Epílogo. La supervisión y la tutoría de prácticas: funciones, objetivos y posibilidades en la formación universitaria

Jesús Hernández Aristu es profesor titular de Trabajo Social en la Universidad Pública de Navarra y experto en supervisión, orientación, coaching  y otras formas de asesoramiento social.

Puedes hojear este libro en este enlace.

Un manual de interés para  estudiantes de Trabajo Social, Educación Social y para la formación de los profesionales de ayuda en general (trabajadores sociales, educadores sociales, técnicos, administrativos, gestores, programadores, animadores sociales) adaptado al marco del Espacio Europeo de Educación Superior. 

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios. Si continua navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información, o bien conocer cómo cambiar la configuración de su navegador, en nuestra Política de privacidad